（2008.1.27）
健康教會 愛網重重
王武聰牧師
經文：以弗所4：15-16
引言：
1.你是否有來教會卻舉目無親的感覺呢？
2.你渴慕人關心你嗎？你期待教會有家的氣氛和溫暖嗎？
3.耶穌說：「你們願意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人」。人人都渴慕愛與關懷，你是否願付一點代價，在上帝的家中編織重重愛網呢？
一、健康教會的優點特質
1.功能健全的裝備
「自然的教會發展」一書中說：「決定教會形式，結構優劣的主要準則，在於這些形式、結構能否達到目標。教會結構本身絕非目標，只是達到目標的手段。任何無法符合這個要的結構，（例如：領導結構使人心灰意冷；崇拜時間未能方便會眾；推出的節目無法傳到聽眾耳中……）都得改變或停用。藉著自我更新過程，教會應盡量避免墨守成規的表現。
2.全面兼顧的小組
「自然的教會發展」一書中又說：「小組絕不是用來補充教會生活的活動，就如可有可無的美好消遣那樣。事實上，教會實質生活的大部份要素都是在小組內體現出來。研究証實，當教會變得越來越大時，小組原則對教會的進一步增長便越來越具決定性作用。」
二初代教會的典範
使徒行傳2：44-47「彼得還用許多話作見證，勸勉他們說：『你們當救自己脫離這彎曲的世代。』於是領受他話的人就受了洗。那一天，門徒約添了三千人，都恆心遵守使徒的教訓，彼此交接，擘餅，祈禱。眾人都懼怕；使徒又行了許多奇事神蹟。信的人都在一處，凡物公用；並且賣了田產，家業，照各人所需用的分給各人。他們天天同心合意恆切地在殿裏，且在家中擘餅，存歡喜、誠實的心用飯，讚美上帝，得眾民的喜愛。主將得救的人天天加給他們。」
「追求靈命的更新（靈命更新）在愛中彼此建造（小組生活）
在真道上長大成熟（門徒訓練）學主樣式服事世人（社區關懷）
搶救失喪的靈魂（廣傳福音）引領百姓敬拜真神（敬拜讚美）」
三、忠孝路教會的目標聲明
「成為台灣基督長老教會具有本土宣教特色的小組教會」
說明：
1.用上帝的話和上帝的靈建造愛網重重的教會
2.這教會是能帶給長老教會信心的教會
3.這教會是能帶給台灣百姓祝福的教會
四、健康教會 愛網重重
1.連於基督的生命
以弗所4：15「惟用愛心說誠實話，凡事長進，連於元首基督，」
約翰15：4-5「你們要常在我裏面，我也常在你們裏面。枝子若不常在葡萄樹上，自己就不能結果子；你們若不常在我裏面，也是這樣。我是葡萄樹，你們是枝子。常在我裏面的，我也常在他裏面，這人就多結果子；因為離了我，你們就不能做甚麼。」
a.與基督有生命的關聯
b.得著生命糧食的供應
2.互為肢體的關係
以弗所4：16「全身都靠他聯絡得合式，百節各按各職，照各體的功用彼此相助，便叫身體漸漸增長，在愛中建立自己。」
哥林多前書12：23-27「身上肢體，我們看為不體面的，越發給它加上體面；不俊美的，越發得俊美。我們俊美的肢體，自然用不裝飾；但上帝配搭這身子，把加倍的體面給那有缺欠的肢體，免得身上分門別類，總要肢體彼此相顧。若一個肢體受苦，所有的肢體就一同受苦；若一個肢體得榮耀，所有的肢體就一同快樂。你們就是基督的身子，並且各自作肢體。」
a.基督徒要有肢體的關係
b.基督徒要有小組的生活
3.愛中建造的生活
以弗所4：16「全身都靠他聯絡得合式，百節各按各職，照各體的功用彼此相助，便叫身體漸漸增長，在愛中建立自己。」
約翰13：34-35「我賜給你們一條新命令，乃是叫你們彼此相愛；我怎樣愛你們，你們也要怎樣相愛。你們若有彼此相愛的心，眾人因此就認出你們是我的門徒了。」
a.從主領受愛的力量彼此相愛
b.在愛中建造別人也建造自己
2008-01-20
健康教會 充滿熱情
（2008.1.20）
健康教會 充滿熱情
王武聰牧師
經文：路加19：37-40
引言：
1.為何初代教會將原本在禮拜六舉行的「安息日禮拜」改為禮拜日的「主日禮拜」？主日禮拜的意義是什麼？你來主日禮拜的動機、目的是什麼？
2.教會應該像什麼？家庭、醫院、學校、軍隊？
3.身心健康的人充滿活力、熱情，失去健康邁向死亡，你希望我們的教會成為怎樣的教會呢？
一、健康教會的優良表現
1.充滿熱忱的靈性表現
「自然的教會發展」-書中說：「教會的基督徒是不是充滿熱忱？他們是否過著一種委身的生活，並以喜樂熱忱的態度活出他們的信仰」與教會的素質和增長有密切關係，該書說：「無數例證說明，單靠『純正的教義』不足以令教會增長。不管一間教會及聖經的看法如何正統，若會眾未能學會以充滿感染力的熱忱活出他們的信仰，並與別人分享、教會很難出現增長。」
2.激勵人心的敬拜
「自然的教會發展」研究又指出：「教會崇拜是否以非基督徒為主，雖對教會增長並無明顯關係，但「激勵人心的崇拜經驗」卻跟教會的質量有著強大關聯。
二、健康教會 充滿熱情
（一）對上帝熱情
1.熱情敬拜
詩篇100：4「當稱謝進入他的門；當讚美進入他的院。當感謝他，稱頌他的名！」
詩篇47：1「萬民哪，你們都要拍掌！要用誇勝的聲音向上帝呼喊！」
詩篇149：2-3「願以色列因造他的主歡喜！願錫安的民因他們的王快樂！願他們跳舞讚美他的名，擊鼓彈琴歌頌他！」
詩篇150：3-6「要用角聲讚美他，鼓瑟彈琴讚美他！擊鼓跳舞讚美他！用絲弦的樂器和簫的聲音讚美他！用大響的鈸讚美他！用高聲的鈸讚美他！凡有氣息的都要讚美耶和華！你們要讚美耶和華！」
路加19：37-40「將近耶路撒冷，正下橄欖山的時候，眾門徒因所見過的一切異能，都歡樂起來，大聲讚美 神，說：奉主名來的王是應當稱頌的！在天上有和平；在至高之處有榮光。眾人中有幾個法利賽人對耶穌說：『夫子，責備你的門徒吧！』耶穌說：『我告訴你們，若是他們閉口不說，這些石頭必要呼叫起來。』」
馬太18：1-3「當時，門徒進前來，問耶穌說：『天國裏誰是最大的？』耶穌便叫一個小孩子來，使他站在他們當中，說：『我實在告訴你們，你們若不回轉，變成小孩子的樣式，斷不得進天國。』」
2.熱切的禱告
詩篇42：1-2「神啊，我的心切慕你，如鹿切慕溪水。我的心渴想 神，就是永生 神；我幾時得朝見 神呢？」
詩篇63：1-3「神啊，你是我的 神，我要切切地尋求你，在乾旱疲乏無水之地，我渴想你；我的心切慕你。我在聖所中曾如此瞻仰你，為要見你的能力和你的榮耀。因你的慈愛比生命更好，我的嘴唇要頌讚你。」
路加11：5-10「耶穌又說：「你們中間誰有一個朋友半夜到他那裏去，說：『朋友！請借給我三個餅；因為我有一個朋友行路，來到我這裏，我沒有甚麼給他擺上。』那人在裏面回答說：『不要攪擾我，門已經關閉，孩子們也同我在上了，我不能起來給你。』我告訴你們，雖不因他是朋友起來給他，但因他情詞迫切地直求，就必起來照他所需用的給他。我又告訴你們，你們祈求，就給你們；尋找，就尋見；叩門，就給你們開門。因為，凡祈求的，就得；尋找的，就尋見；叩門的，就給他開門。」
（二）對人熱情
羅馬書12；9-16「愛人不可虛假；惡要厭惡，善要親近。愛弟兄，要彼此親熱；恭敬人，要彼此推讓。殷勤不可懶惰。要心裏火熱，常常服事主。在指望中要喜樂，在患難中要忍耐，禱告要恆切。聖徒缺乏要幫補；客要一味地款待。逼迫你們的，要給他們祝福；只要祝福，不可咒詛。與喜樂的人要同樂；與哀哭的人要同哭。要彼此同心；不要志氣高大，倒要俯就卑微的人；不要自以為聰明。」
希伯來13：1-2「你們務要常存弟兄相愛的心。不可忘記用愛心接待客旅；因為曾有接待客旅的，不知不覺就接待了天使。」
馬太25：40「王要回答說：『我實在告訴你們，這些事你們既做在我這弟兄中一個最小的身上，就是做在我身上了。』」
健康教會 充滿熱情
王武聰牧師
經文：路加19：37-40
引言：
1.為何初代教會將原本在禮拜六舉行的「安息日禮拜」改為禮拜日的「主日禮拜」？主日禮拜的意義是什麼？你來主日禮拜的動機、目的是什麼？
2.教會應該像什麼？家庭、醫院、學校、軍隊？
3.身心健康的人充滿活力、熱情，失去健康邁向死亡，你希望我們的教會成為怎樣的教會呢？
一、健康教會的優良表現
1.充滿熱忱的靈性表現
「自然的教會發展」-書中說：「教會的基督徒是不是充滿熱忱？他們是否過著一種委身的生活，並以喜樂熱忱的態度活出他們的信仰」與教會的素質和增長有密切關係，該書說：「無數例證說明，單靠『純正的教義』不足以令教會增長。不管一間教會及聖經的看法如何正統，若會眾未能學會以充滿感染力的熱忱活出他們的信仰，並與別人分享、教會很難出現增長。」
2.激勵人心的敬拜
「自然的教會發展」研究又指出：「教會崇拜是否以非基督徒為主，雖對教會增長並無明顯關係，但「激勵人心的崇拜經驗」卻跟教會的質量有著強大關聯。
二、健康教會 充滿熱情
（一）對上帝熱情
1.熱情敬拜
詩篇100：4「當稱謝進入他的門；當讚美進入他的院。當感謝他，稱頌他的名！」
詩篇47：1「萬民哪，你們都要拍掌！要用誇勝的聲音向上帝呼喊！」
詩篇149：2-3「願以色列因造他的主歡喜！願錫安的民因他們的王快樂！願他們跳舞讚美他的名，擊鼓彈琴歌頌他！」
詩篇150：3-6「要用角聲讚美他，鼓瑟彈琴讚美他！擊鼓跳舞讚美他！用絲弦的樂器和簫的聲音讚美他！用大響的鈸讚美他！用高聲的鈸讚美他！凡有氣息的都要讚美耶和華！你們要讚美耶和華！」
路加19：37-40「將近耶路撒冷，正下橄欖山的時候，眾門徒因所見過的一切異能，都歡樂起來，大聲讚美 神，說：奉主名來的王是應當稱頌的！在天上有和平；在至高之處有榮光。眾人中有幾個法利賽人對耶穌說：『夫子，責備你的門徒吧！』耶穌說：『我告訴你們，若是他們閉口不說，這些石頭必要呼叫起來。』」
馬太18：1-3「當時，門徒進前來，問耶穌說：『天國裏誰是最大的？』耶穌便叫一個小孩子來，使他站在他們當中，說：『我實在告訴你們，你們若不回轉，變成小孩子的樣式，斷不得進天國。』」
2.熱切的禱告
詩篇42：1-2「神啊，我的心切慕你，如鹿切慕溪水。我的心渴想 神，就是永生 神；我幾時得朝見 神呢？」
詩篇63：1-3「神啊，你是我的 神，我要切切地尋求你，在乾旱疲乏無水之地，我渴想你；我的心切慕你。我在聖所中曾如此瞻仰你，為要見你的能力和你的榮耀。因你的慈愛比生命更好，我的嘴唇要頌讚你。」
路加11：5-10「耶穌又說：「你們中間誰有一個朋友半夜到他那裏去，說：『朋友！請借給我三個餅；因為我有一個朋友行路，來到我這裏，我沒有甚麼給他擺上。』那人在裏面回答說：『不要攪擾我，門已經關閉，孩子們也同我在上了，我不能起來給你。』我告訴你們，雖不因他是朋友起來給他，但因他情詞迫切地直求，就必起來照他所需用的給他。我又告訴你們，你們祈求，就給你們；尋找，就尋見；叩門，就給你們開門。因為，凡祈求的，就得；尋找的，就尋見；叩門的，就給他開門。」
（二）對人熱情
羅馬書12；9-16「愛人不可虛假；惡要厭惡，善要親近。愛弟兄，要彼此親熱；恭敬人，要彼此推讓。殷勤不可懶惰。要心裏火熱，常常服事主。在指望中要喜樂，在患難中要忍耐，禱告要恆切。聖徒缺乏要幫補；客要一味地款待。逼迫你們的，要給他們祝福；只要祝福，不可咒詛。與喜樂的人要同樂；與哀哭的人要同哭。要彼此同心；不要志氣高大，倒要俯就卑微的人；不要自以為聰明。」
希伯來13：1-2「你們務要常存弟兄相愛的心。不可忘記用愛心接待客旅；因為曾有接待客旅的，不知不覺就接待了天使。」
馬太25：40「王要回答說：『我實在告訴你們，這些事你們既做在我這弟兄中一個最小的身上，就是做在我身上了。』」
2008-01-13
健康的自我形象
（2008.1.13）
健康的自我形象
林旻凱牧師
經文：馬可福音二：15-17
引言：
你喜歡、接納、滿意自己嗎？如果有一天這些條件都沒有，你還會喜歡自己嗎？想想看，你喜歡自己，是建立在什麼樣的基礎上呢？
一、健康的自我形象
撒上2:8「他從灰塵裏抬舉貧寒人，從糞堆中提拔窮乏人，使他們與王子同坐，得著榮耀的座位。」
來：14「天使豈不都是服役的靈，奉差遣為那將要承受救恩的人效力麼。」
◆如何改變自我形象？
1.宣告聖經的應許
2.拒絕負面思想
3.遠離給你貼標籤的人
4.靠近有自信心的人
二、健康的人際關係
箴4：23「你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的果效是由心發出。」
路2：52「耶穌的智慧和身量，並神和人喜愛他的心，都一齊增長。」
◆要如何來建造健康人際關係？有七個指令是不可或缺的：
1.表達無條件的愛和接納
2.鼓勵真實、透明、誠實、正直
3.彰顯恩典、憐憫和寬恕
4.溝通和解決衝突
5.建立分擔彼此重擔的媒介
6.團契中的多樣性
7.透過特定的事工來裝備家庭
三、健康的教會生活
1.熱情地敬拜
2.熱情的服事
3.健康的肢體生活
4.忠誠於教會
四、自我形象禱告文
「我是神的兒女，我是榮耀和尊貴的，我已承受神一切的福氣，我擁有基督裡一切的恩惠、救贖、智慧、聖潔和公義，我是神的精心傑作，上帝對我有期待、有目的，我一定有信心克服一切的困難，靠著主擁有愛神、工作、經濟、婚姻家庭、健康 100 分，我要努力傳福音、領人歸主，作基督的精兵。」奉主耶穌基督的名禱告，阿們。
討論題目：
1.請小組長帶領組員填寫四種心理測驗（參考週報P5～P6），找出自己的自我形象。
2.從心理測驗的結果中挑出幾題來分享（當中分數較低的題目），要如何作才能改變成健康的自我形象？
3.從心裡測驗中，您已經知道自己的自我形象，請分享～
（1）你的自我形象是如何形成的。
（2）你希望如何改變自我形象
4.請分享信主前，什麼是決定自己的自我形象？信主後，自我形象有甚麼改變？
5.請評估自己現在的自我形象健康指數。（0是最不健康，10是健康）影響健康指數的原因？
健康的自我形象
林旻凱牧師
經文：馬可福音二：15-17
引言：
你喜歡、接納、滿意自己嗎？如果有一天這些條件都沒有，你還會喜歡自己嗎？想想看，你喜歡自己，是建立在什麼樣的基礎上呢？
一、健康的自我形象
撒上2:8「他從灰塵裏抬舉貧寒人，從糞堆中提拔窮乏人，使他們與王子同坐，得著榮耀的座位。」
來：14「天使豈不都是服役的靈，奉差遣為那將要承受救恩的人效力麼。」
◆如何改變自我形象？
1.宣告聖經的應許
2.拒絕負面思想
3.遠離給你貼標籤的人
4.靠近有自信心的人
二、健康的人際關係
箴4：23「你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的果效是由心發出。」
路2：52「耶穌的智慧和身量，並神和人喜愛他的心，都一齊增長。」
◆要如何來建造健康人際關係？有七個指令是不可或缺的：
1.表達無條件的愛和接納
2.鼓勵真實、透明、誠實、正直
3.彰顯恩典、憐憫和寬恕
4.溝通和解決衝突
5.建立分擔彼此重擔的媒介
6.團契中的多樣性
7.透過特定的事工來裝備家庭
三、健康的教會生活
1.熱情地敬拜
2.熱情的服事
3.健康的肢體生活
4.忠誠於教會
四、自我形象禱告文
「我是神的兒女，我是榮耀和尊貴的，我已承受神一切的福氣，我擁有基督裡一切的恩惠、救贖、智慧、聖潔和公義，我是神的精心傑作，上帝對我有期待、有目的，我一定有信心克服一切的困難，靠著主擁有愛神、工作、經濟、婚姻家庭、健康 100 分，我要努力傳福音、領人歸主，作基督的精兵。」奉主耶穌基督的名禱告，阿們。
討論題目：
1.請小組長帶領組員填寫四種心理測驗（參考週報P5～P6），找出自己的自我形象。
2.從心理測驗的結果中挑出幾題來分享（當中分數較低的題目），要如何作才能改變成健康的自我形象？
3.從心裡測驗中，您已經知道自己的自我形象，請分享～
（1）你的自我形象是如何形成的。
（2）你希望如何改變自我形象
4.請分享信主前，什麼是決定自己的自我形象？信主後，自我形象有甚麼改變？
5.請評估自己現在的自我形象健康指數。（0是最不健康，10是健康）影響健康指數的原因？
2008-01-06
健康教會長大成熟
經文：以弗所4：7-14
引言：
1.你知道上帝對你身心靈和家庭事業的心意是什麼？（約翰三書2節）
2.健康的身心靈帶來家庭的平安與事業的興盛，健康的基督徒建造健康的教會，健康的教會帶來成長和對社會的祝福，我們要如何來建造健康的教會？（哥林多前書3：6）
一、基督賞賜給蒙恩得救者恩賜
以弗所4：7-8「我們各人蒙恩，都是照基督所量給各人的恩賜。所以經 上說：他升上高天的時候，擄掠了仇敵，將各樣的恩賜賞給人。」
1.蒙恩的人領受恩賜是恩典
林前15：9「我原是使徒中最小的，不配稱為使徒，因為我從前逼迫上帝的教會。」
以弗所3：8「我本來比眾聖徒中最小的還小，然而他還賜我這恩典，叫我把基督那測不透的豐富傳給外邦人，」
2.這恩賜是照我們最適宜的「量」給我們的。
3.這恩賜是基督付上代價擊敗空中掌權者，死而復活，勝過撒但權勢所賞賜的。
二、建造教會的五種恩賜
以弗所4：11「他所賜的，有使徒，有先知，有傳福音的，有牧師和教師，」
1.使徒：使徒是「被差遣」的意思（約13：16）也就是被差遣開拓建立教會的人。
2.先知：先知是指從上帝得啟示說預言或講道的人（徒11：27、28、15、32；林前14：1）以啟示、知識、預言、教訓來造就教會。概括地說，使徒是栽種的，先知是澆灌的。
3.傳福音的：指向沒有聽過福音的人傳福音的人，如同今天的「宣教師」。
4.「牧師和教師」：牧師原文是「牧人」，是看守與牧養羊群的人（約21：16）。教師則是教導的人（太28：20）。由於「牧人」與「教師」間有一個「和」字，而且只用一個冠詞，因此聖經學者認為這是指一個人兼具「牧人與教師」的恩賜，中文的「牧師」，顯然是兼具這兩種職份的稱呼。
※今天我們雖然沒有「使徒」「先知」「宣教師」「牧師」「教師」的職份、名稱、頭銜，然而這五種恩賜今天都存在，並且愈來愈明顯，而且是在每個基督徒身上。
三、恩賜的目的
1.為要建立健康的教會
以弗所4：12「為要成全聖徒，各盡其職，建立基督的身體，」
2.為要上帝的兒女長大成人
以弗所4：13-14「直等到我們眾人在真道上同歸於一，認識上帝的兒子，得以長大成人，滿有基督長成的身量，使我們不再作小孩子，中了人的詭計和欺騙的法術，被一切異教之風搖動，飄來飄去，就隨從各樣的異端；」
四、結論
1.不要小看自己輕忽所得的恩賜
2.我們一起在基督裡成長
3.我們一起來建造健康的教會塑造健康的基督徒文化。
本週金句：「他所賜的，有使徒，有先知，有傳福音的，有牧師和教師，為要成全聖徒，各盡其職，建立基督的身體，」（以弗所4：11-12）
引言：
1.你知道上帝對你身心靈和家庭事業的心意是什麼？（約翰三書2節）
2.健康的身心靈帶來家庭的平安與事業的興盛，健康的基督徒建造健康的教會，健康的教會帶來成長和對社會的祝福，我們要如何來建造健康的教會？（哥林多前書3：6）
一、基督賞賜給蒙恩得救者恩賜
以弗所4：7-8「我們各人蒙恩，都是照基督所量給各人的恩賜。所以經 上說：他升上高天的時候，擄掠了仇敵，將各樣的恩賜賞給人。」
1.蒙恩的人領受恩賜是恩典
林前15：9「我原是使徒中最小的，不配稱為使徒，因為我從前逼迫上帝的教會。」
以弗所3：8「我本來比眾聖徒中最小的還小，然而他還賜我這恩典，叫我把基督那測不透的豐富傳給外邦人，」
2.這恩賜是照我們最適宜的「量」給我們的。
3.這恩賜是基督付上代價擊敗空中掌權者，死而復活，勝過撒但權勢所賞賜的。
二、建造教會的五種恩賜
以弗所4：11「他所賜的，有使徒，有先知，有傳福音的，有牧師和教師，」
1.使徒：使徒是「被差遣」的意思（約13：16）也就是被差遣開拓建立教會的人。
2.先知：先知是指從上帝得啟示說預言或講道的人（徒11：27、28、15、32；林前14：1）以啟示、知識、預言、教訓來造就教會。概括地說，使徒是栽種的，先知是澆灌的。
3.傳福音的：指向沒有聽過福音的人傳福音的人，如同今天的「宣教師」。
4.「牧師和教師」：牧師原文是「牧人」，是看守與牧養羊群的人（約21：16）。教師則是教導的人（太28：20）。由於「牧人」與「教師」間有一個「和」字，而且只用一個冠詞，因此聖經學者認為這是指一個人兼具「牧人與教師」的恩賜，中文的「牧師」，顯然是兼具這兩種職份的稱呼。
※今天我們雖然沒有「使徒」「先知」「宣教師」「牧師」「教師」的職份、名稱、頭銜，然而這五種恩賜今天都存在，並且愈來愈明顯，而且是在每個基督徒身上。
三、恩賜的目的
1.為要建立健康的教會
以弗所4：12「為要成全聖徒，各盡其職，建立基督的身體，」
2.為要上帝的兒女長大成人
以弗所4：13-14「直等到我們眾人在真道上同歸於一，認識上帝的兒子，得以長大成人，滿有基督長成的身量，使我們不再作小孩子，中了人的詭計和欺騙的法術，被一切異教之風搖動，飄來飄去，就隨從各樣的異端；」
四、結論
1.不要小看自己輕忽所得的恩賜
2.我們一起在基督裡成長
3.我們一起來建造健康的教會塑造健康的基督徒文化。
本週金句：「他所賜的，有使徒，有先知，有傳福音的，有牧師和教師，為要成全聖徒，各盡其職，建立基督的身體，」（以弗所4：11-12）
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